近年来，生命学院发挥教师教书育人主导作用，坚持以人才培养为中心，以深化改革为动力，努力提升学科建设水平和人才培养质量，加强创新创业教育，逐步完善教学质量保障体系，使学生获得更多更好的成长发展平台。学院学生英语四级、六级通过率、考研上线率、读研率、就业率、基础课成绩等都有了较大提高，就业质量稳步提升，创新创业能力和综合素质培养取得骄人成绩，这些成绩的取得，都离不开学院大力倡导和推动的本科生导师制的全面实施，学院本科生导师制以“人生导航、学风引领、专业指导、就业推荐、科技创新、生活服务”六项主要内容为载体，全面助力学生成才成长的同时，使每位教师真正成为学生成长成才路上的“灯塔”和“领航人”。
本科生导师制是一种精细化的育人模式，工作全面而又细致。学院老师不仅要以“立德树人”为总目标，负责学生的人格培养、品德修养和学业指导，还要积极与学生进行生活交流，更重要的是培养学生的学术兴趣，因材施教，引导学生拓展学术视野、了解学术前沿、提高学术研究水平，从而提高学生的综合素质和创新能力。学院本科生从三年级开始实施“导师制”，导师们多方位培养和帮助学生，学生直接参与导师研究课题，积极申请并完成创新创业项目，综合运用所学知识，有效提升了能力和素质促进学生全面成长。这种导师制氛围的熏陶逐渐吸引了一二年级学生的主动加入，让学生从低年级开始也有了学习目标，有了学习动能，有了灯塔指引。
导师制的实施使学院本科生考研率、大学英语四、六级通过率、就业率和就业质量等获得显著提高。学院2017届毕业生考研上线率达到28.3%，录取率达到22.60%，比2016年录取率提高8.5个百分点，列全校第二名。尤其食品科学与工程专业的考研上线率高达35.82%，录取率为29.85%，录取质量也较往年有了大幅提升。与此同时，与2016年同期相比，2017年第六学期末学院的CET4通过率提升了8.5个百分点，第四学期末CET4通过率提升了6个百分点，毕业生就业率连续多年保持在90％以上。
这些看得见的成绩体现了导师制工作带来的人才培养质量提升。学院在专业课程学习、科技竞赛创新活动、实验教学、实践教学等方面为学生提供了良好的学习平台和政策支持，导师们从理论学习、实践训练、创新创业教育等方面全面指导，发挥着教书育人的工匠精神，培养了一批实验技术扎实、动手能力强、具有团队协作能力和创新精神的优秀学生，受益学生覆盖面逐年提升。与此同时，学院不断加大对学生参加科技创新活动的宣传和资助力度，激励和资助学生参与创新活动。目前本科生参加科创项目人数占全院学生的80%以上，强化理论学习的同时锻炼了学生的动手能力和实践能力。2年来学院共有100余人次获得省级以上科技创新竞赛的多种奖项，学生以第一发明人获得1项实用新型专利授权。
值得一提的是，2017年学院科技竞赛获奖取得历年来最好成绩，先后荣获第五届全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业大赛特等奖和一等奖、甘肃省第十一届大学生“挑战杯”竞赛特等奖和二等奖、第十三届“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛西北赛区一等奖、第二届全国大学生生命科学创新创业大赛二三等奖（共7项）、全国大学生英语竞赛三等奖、第十届“认证杯”中国学数学建模挑战赛和第七届mathorcup大学生数学建模挑战赛优秀奖等一大批高水平竞赛奖励。
未来，生命学院将继续立足和发挥学校百年积淀的办学特色与学科优势，让红柳精神扎根生命学院，让生命色彩渲染红柳精神，培养更多更优秀的食品科学与工程、生物工程和制药工程专业人才。
寒来暑往，循循善诱，引甲子之风沐浴理工栋梁；
春去冬回，孜孜不倦，倾宜海之水浇灌生命之花！
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